留住小学作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的留住小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留住小学作文1秋末，我站在小桥上，望着那远去的秋水，感到秋姑姑的脚步声正在慢慢地离去。我真想大喊：“秋天我要把你留住——————”
我悄悄拿起一片枫叶，在枫叶上，不再是刻着欢快的乐曲，而是刻上了冬天的一丝丝寒意，飘落的树叶，也成哀遍地，诉说着自己的苦楚，冬天已经来临了——————
为了保留秋天的美丽记忆和回忆，我要把树叶做成一幅幅精美的树叶贴画。我拿起一片枫叶，又找到一片鸡尾叶。漫步在乡间的小林荫道上，我找到了冬青叶，橙叶，还有四季常青的狗尾巴草。
我拿来一张白纸，画上蓝天，白云，森林，小溪，将鸡尾叶和狗尾巴草安置在小溪边，成了芦苇，将枫叶安放在天上，成了一封封“天书”。橙叶从天而降，落到了小溪里，冬青树叶变成了一块块地毯。还加了一首诗呢！是大诗人杜牧写的《上行》：远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第二张我用一片橙叶剪了一个“狐狸头”，把鸡尾叶剪成“长圆”，做"狐狸”的身子，把大理石叶的茎折成两段做“狐狸”的脚。在剪掉一杆狗尾巴草的茎，用余下的部分做“狐狸”的尾巴。就这样，一个活泼可爱的“小狐狸”出炉啦！
秋 ……此处隐藏3840个字……，堆雪人的往事，仿佛昨日，历历在目，而我们已经悄悄长大。
那些美好的日子，我会永远记住的，并且我会更加珍惜现在的日子，用心去体会生活中的点滴，健康的快乐的成长……
留住小学作文10在清寒的高原上，有一个奇怪的现象。这是由一棵柳产生的。
在高原上，任何一棵树都活不了几天，而这棵柳却已长成两个壮汉合抱在一起那么粗壮，三个汉子那么高，常年青翠。
这棵柳是几十颗种子中唯一的幸存者。在天气干燥、空气稀薄、水少的情况下它却长成了参天大树。它经历了多少风雨雷电的折磨，但还是生存了下来。
就像我们一样，只有不怕曲折就一定能成功。
在一座雪山上，人们发现了一个奇怪的现象：山的东边长满了女贞、柏树等，而西边只长了雪松。这一奇怪的现象引起了人们心中的好奇。
有一天，两个旅行者来到这里。他们搭好帐篷，坐下观察雪山时惊奇的发现：西坡雪大，所以雪松长在那边。一个旅游者肯定的说“西边一定也长过女贞等树。只是它们不会像雪松一样弯曲。所以雪积压下来，支撑不住了，把树枝压断了，幸存不下来。而雪松的树枝有弹性，雪积多了树枝一弯，雪就落下来了。树枝又反弹回去，就这样一上一下。”
这也告就了我们：有时屈服，并不是后退，而是为了更好地发展和生长。
只有像高原柳、雪松一样，才能更好的守住我们本质，哪怕在九十九次失败后，在哪一线希望中也能生存、成功。只要有不怕屈服和失败的精神。
这时我才明白了这是必然的规律，才是世间万物历经苦难生死更替的本质。我明白了自身的价值不是掌声和鲜花、不是别人赞扬。而是本质。
只有这时，我们才可以说我就是我了！
原来留住善行的本质，也是最难的。
