有关小学作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1白鸽“绿桥”心连心一进入砂子塘小学，首先映入眼帘的就非小白鸽雕塑莫属了，白鸽“绿桥”心连心作文。看那个小白鸽吧，他是多么洁白啊，在白鸽的下方有一朵花似的东西，其实，那是一双手，一双老师的手。一年级时的我不知道这意味着什么，到了四年级，老师要我们写校园一脚的时候我才明白过来：那是一双布满皱纹的手，正拖着展翅欲飞的我们！原来，我还小，觉得老师这个职业很好当，只要每天讲讲课文，布置作业，批评批评学生就行了。可当我到7岁时，有一件事让我彻底改变了我以前对老师的看法。
那时，我知道了爸爸是电脑老师，爸爸也许是为了做好我的榜样吧，每天9点不到就睡了。有一天晚上，我起床上厕所，时间已是凌晨一两点了，这时我惊奇的发现，爸爸竟然坐在电脑旁修改教案！爸爸是大学老师，不用改作业，而我们的老师是小学老师，岂不是更累吗？我呆住了，苏老师低着头，改一下作业，睡一下的情景，就像放幻灯片一样，一幕幕出现在我的脑海里。
此时，我真想对老师们说一声：你们，辛苦了！进校门直走到竞芳楼，上二楼右拐就到了连心桥了。踮起脚尖站在连心桥的边缘往下看，砂小美景尽收眼底。看，有苍翠欲滴的树木，有干净的塑 ……此处隐藏937个字……p>时间马上就过去了，一天一天，我和小鸡向朋友一样。我总是喜欢它那太阳底下金灿灿的茸毛，总是喜欢一次次地抚摸它，总是喜欢给它喂食。
但是，天有不测风云，偏偏就是在这一天，下了一场大雨，我跑出去急急忙忙的把小鸡带回来，顾不上自己身上的雨点，可是，再快也无济于事了，小鸡一次次的像我叫着，叽叽，叽叽，好像对我说着它的心里话，那声音越发越微弱，终于，小鸡倒在我的手上，死去了。我早已泪流满面。
我哭喊着，埋怨老天的大雨，埋怨为什么它死了，一次一次，就像小鸡一次次的在死前对我鸣叫的那样，泪水打湿了那曾今在太阳底下金灿灿的茸毛。
整整一个晚上，大雨去了，随着去的是我的一个朋友，太阳出来了，但它，没有出来。我再也不能带它出去散步了，再也不能抚摸那金灿灿的茸毛了，再也不能给它喂食了，再也听不到那可爱的、稚嫩的，叽叽的叫声了……
太阳下，一个坑，这个坑里有我的一个朋友，也有一段快乐而又痛苦的回忆。
小学作文 篇4我的同桌刘泽旭有好几个外号，最常用的是“老刘”和“脑刘”。教我们数学的老师姓刘，其他老师也叫他“老刘”。
前几天，刘老师正坐在桌前批数学订正。我在排队时，对一旁擦橱柜的刘泽旭喊道：“老刘，检查人员都走了，值日生可以休息了！”这时，刘老师抬起头，疑惑的目光从镜片后投射出来，仿佛在问：找我啥事？
也是前几天，放学时，我们正排队走向校门口，刘泽旭的手里掉下了一样东西。我弯腰拾起，对刘泽旭喊道：“老刘，你的东西掉了！”看他没听见，我又连喊了好几声。一边的马老师听见了笑着说：“哟，都这么叫上了，我还以为是在喊刘老师呢！”刘泽旭回过头，一边用手比划着，一边认真地对马老师解释道：“脑刘，脑刘，是脑子的脑！”
