【精品】识字教案范文8篇
作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的识字教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
识字教案 篇1推荐教学目标：
１．认识“海、鸥”等９个生字。会写“军、苗、沙、海”４个字。
２、学习课文的１、２两节，初步感知数量词的用法。
教学过程 ：
一、谈话，揭题。
１、今天孙老师给你们带来两个可爱的小朋友，出示头像苗苗和军军。教学生字“苗”，把苗送进田字格。师：苗苗奶奶家在农村，那儿有一大片绿绿的秧苗。板书：农村
2、把军送进田字格。师：猜一猜军军爸爸为什么叫他军军？
3、师：军军有个心愿，长大后当军人，一名海军，因此军军常到海边玩。板书：海边
4、暑假他们回家玩，照了许多照片，还写了文章呢！请学生读课文识字6。
二、初读课文。
1、生自由读。
2、指名分小节读。师随机正音。
三、学习课文。
1、这节课我们就跟着军军去海边，跟苗苗去农村欣赏一番。
课件出示海鸥、沙滩、军舰、帆船的画面。师问：他看见了什么？指名生交流。练习说话：军军在海边看见——、——、——和——。师：许多生字宝宝藏在里面，出示生字舰、帆、鸥、滩。编号，猜字。海鸥的鸥是几号？你是怎么猜的？继 ……此处隐藏7282个字……
1、读文，引导发现课文的特殊呈现方式。
2、师生交叉读文、拍手练读、分组竞赛读文。
五、练习
请你学着文中的样子，也出几个对子让小伙伴对一对，实在对不上你可以帮助他。
六、写字
重点指导和、语、千
第二课时
课时目标
1、正确流利的朗读课文。
2、有搜集对子和对对子的兴趣。
教学过程
一、导入
出示大自然的画面：你能用学过的词语描绘一下吗/说完后把词语贴在相应的位置上。
二、绘画
1、在文中挑选一个或几个喜欢的词语，写在纸上，自己配上画面。
2、拿出自己的作品在组内交流，大家互相评议，猜猜他画的是哪些词语。
三、练习
1、挑字卡找朋友：
翘舌音朋友我是翘舌音朝，我的朋友在哪里？
结构朋友我是秀，我有上下两层楼，我的朋友在哪里？
偏旁部首朋友我是昆虫小蜜蜂，我的朋友遍天下。
反义词朋友我是朝，是一天的开始，我的朋友在哪里？
2、火眼金睛：儿歌中哪些字是今天学的？看谁找得多？
红脸儿朝阳出东方，专给小朋友洒霞光。
碧绿的田野禾苗壮，万紫千红花儿香。
蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。
杨树摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。
3、金话筒：任意选择书中的词语说几句话，看谁用得多，句子说得美。
四、写字
1、认读李、秀、香，学生观察描红：这几个字有什么特点？写的时候应该注意什么？
2、教师发现问题相机引导，展示学生的优秀作业。
